“互联网+”视角下的高校校企合作创新策略研究

王梓; 焦爱丽

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415518.20220604

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专辑

6卷第4期

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“互联网+”视角下的高校校企合作创新策略研究
“互联网+”视角下的高校校企合作创新策略研究
吉林工商学院,吉林,长春,130000
2022年6卷第4期页码：66-67
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415518.20220604
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王梓, 焦爱丽. “互联网+”视角下的高校校企合作创新策略研究[J]. 创意与创新, 2022,6(4):66-67.

王梓, 焦爱丽. “互联网+”视角下的高校校企合作创新策略研究. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(4): 66-67.
王梓, 焦爱丽. “互联网+”视角下的高校校企合作创新策略研究[J]. 创意与创新, 2022,6(4):66-67. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415518.20220604.

王梓, 焦爱丽. “互联网+”视角下的高校校企合作创新策略研究. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(4): 66-67. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415518.20220604.

摘要

高校与企业需明确校企合作创新的内部动因和外部动因，以课程内容、校企合作办学机制、共建师资队伍为着力点，提出具有高度可行性的创新策略。即构建符合“互联网+”时代特征的校企合作办学的多元机制、校企协同推进“互联网+”教学资源建设工作、基于互联网技术构建智慧化教师管理模式，由此校企在人才培育和办学方面都能保持深度合作。

Abstract

关键词

互联网+高校校企合作创新

Keywords

互联网+高校校企合作创新

references

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