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专辑
6卷 第8期
山东协和学院,山东,济南,250000
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俞奇, 郭新. 图式理论视域下高校足球教学模式的创新研究[J]. 创意与创新, 2022,6(8):65-66.
俞奇, 郭新. 图式理论视域下高校足球教学模式的创新研究[J]. Creativity and Innovation(Chinese Version), 2022,6(8):65-66.
俞奇, 郭新. 图式理论视域下高校足球教学模式的创新研究[J]. 创意与创新, 2022,6(8):65-66. DOI: 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415518.20220608.
俞奇, 郭新. 图式理论视域下高校足球教学模式的创新研究[J]. Creativity and Innovation(Chinese Version), 2022,6(8):65-66. DOI: 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415518.20220608.
本研究尝试以知识、动作图式的形式,在学生原来的知识图式的学习基础上,结合当前时代的创新教育理念,学生在新的学习过程中将知识或动作通过图的形式储存于脑海中,有效地展现新旧知识之间的关联,构建全面的思维导构图,从而更加有效地掌握和运用知识。基于此,与当前高校足球课程内外教学的发展现状相结合,建立健全普通高校足球课程教学的图式理论教学模式,并提出相应的模式运用途径,来检验图示理论教学模式,为促进高校足球课程教学的创新发展奠定基础,提供建设性的参考依据。
图式理论高校足球教学模式创新
林 琳. 图式理论视域下普通高校乒乓球教学模式的创新研究[J]. 当代体育科技,2019,9( 27) : 1 + 3.[2] 苏慧慈. 皮亚杰认知发展论对体育教学之启示[J]. Sports R esearch R eview,2010,( 108) .[3] 陈萌 . 试论普通高校拳击选项课价值取向与教学设计 [J]. 哈尔滨体育学院学报 ,2007(3).
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