非物质文化遗产赋能高校铸牢中华民族共同体意识教育的当代价值研究

何泽伶

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415518.20250902

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9卷第2期

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非物质文化遗产赋能高校铸牢中华民族共同体意识教育的当代价值研究
非物质文化遗产赋能高校铸牢中华民族共同体意识教育的当代价值研究
昆明理工大学马克思主义学院，云南昆明 650000
2025年9卷第2期页码：90-92
纸质出版日期：2025-02-28
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415518.20250902
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何泽伶.非物质文化遗产赋能高校铸牢中华民族共同体意识教育的当代价值研究[J].创意与创新,2025,09(02):90-92.

何泽伶. 非物质文化遗产赋能高校铸牢中华民族共同体意识教育的当代价值研究[J]. Creativity and innovation, 2025, 9(2): 90-92.
何泽伶.非物质文化遗产赋能高校铸牢中华民族共同体意识教育的当代价值研究[J].创意与创新,2025,09(02):90-92. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415518.20250902.

何泽伶. 非物质文化遗产赋能高校铸牢中华民族共同体意识教育的当代价值研究[J]. Creativity and innovation, 2025, 9(2): 90-92. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415518.20250902.

摘要

非物质文化遗产承载着中华民族的文化记忆，在高校铸牢中华民族共同体意识教育中具有重要作用。高校作为文化传承的重要阵地，为非物质文化遗产保护与传承提供了实践平台。本研究围绕非遗赋能高校铸牢中华民族共同体意识教育的当代价值展开探讨，分析非物质文化遗产如何通过促进各民族大学生的交往交流交融、增强文化认同与文化自信、丰富教育资源等路径发挥作用。高校可以通过非遗进校园、实践调研、课程体系建设等形式，使非遗成为增强文化认同、培养民族团结意识的重要载体。推动非遗与高校铸牢中华民族共同体意识教育的深度融合，为实现中华民族伟大复兴奠定了思想基础。

Abstract

关键词

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references

孙九霞,罗意林.非遗在民族文化中的嵌入与流动:"三交"驱动和认同强化[J].文化遗产,2024(1):9-17.

李红.高等教育与非遗传播耦合机制研究[J].文化遗产,2024(3):17-23.

郭瑾莉,朱伟利.非物质文化遗产赋能高校课程思政的理论侧重与教学实现[J].中国大学教学,2023(8):59-64.

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民族地区高校非物质文化遗产传承铸牢中华民族共同体意识研究报告

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