在新媒体技术与外语教学深度融合的背景下，短视频以其碎片化、可视化、强交互性等特征，成为英语教学创新的重要载体。希腊神话作为西方文化的源头活水，蕴含着丰富的语言素材与文化内涵，为英语教学提供了优质的内容支撑。本文基于“语言习得—文化传承”双维视域，构建希腊神话短视频英语教学模式，通过分析希腊神话短视频的教学价值与应用优势，探讨其在词汇积累、句式拓展、跨文化交际能力培养等方面的实践路径，并结合教学案例验证该模式的可行性与有效性。研究发现，希腊神话短视频能够打破传统英语教学的时空限制，激发学生学习兴趣，实现语言知识与文化素养的协同提升，为高校英语教学改革提供新的思路与参考。