现代教育信息技术与高校数学教学的整合探析

李书静

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415524.20220609

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专辑

6卷第9期

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现代教育信息技术与高校数学教学的整合探析
现代教育信息技术与高校数学教学的整合探析
南通理工学院,江苏,南通,226002
2022年6卷第9期页码：70-71
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415524.20220609
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李书静. 现代教育信息技术与高校数学教学的整合探析[J]. 创意与创新, 2022,6(9):70-71.

李书静. 现代教育信息技术与高校数学教学的整合探析[J]. 创意与创新(Chuang yi yu chuang xin)
Creativity and Innovation(Chinese Version), 2022,6(9):70-71.
李书静. 现代教育信息技术与高校数学教学的整合探析[J]. 创意与创新, 2022,6(9):70-71. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415524.20220609.

李书静. 现代教育信息技术与高校数学教学的整合探析[J]. 创意与创新(Chuang yi yu chuang xin)
Creativity and Innovation(Chinese Version), 2022,6(9):70-71. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415524.20220609.

摘要

伴随时代的发展以及信息技术的不断更新，信息技术已逐渐和人们的日常生活、工作学习相关联，且逐渐变成密不可分的一环。而高校中的数学是一门较为抽象且逻辑性较强的一门学科，同样承担着较为重要的作用。但是在大多高校数学教学的过程中，总能听到学生对数学的抱怨：有的说听不懂，有的说知识点太难，使得越来越多的学生对高校数学教学失去学习兴趣，这对我国数学教学极为不利，同时也阻碍了数学的长远发展。对此，有研究者将现代信息技术与高校数学教学相融合，创新出一种新型高校数学教学方式，吸引更多的学生提高对数学学科的学习兴趣，激发学生的内在潜能，加强他们对数学知识的了解。本文主要研究在高校数学教学过程中，应如何实现与现代教育信息技术相结合，并探索其优势特点，致力于推动我国数学教学的有效发展。

Abstract

关键词

现代教育信息技术高校数学整合探索优势

Keywords

现代教育信息技术高校数学整合探索优势

references

刘丽波 . 现代教育信息技术与高校数学教学整合的途径探究 [J]. 赤子 ,2017(35):71.[2] 马冬文 . 现代教育信息技术与高校数学教育的整合探析 [J]. 湖北农机化 ,2019(13):78.[3] 范志远 . 现代教育信息技术与高校数学教育的整合探析 [J]. 信息系统工程 ,2020(9):161-62.[4] 曾隆 . 探析教育信息技术和高校数学教学的整合 [J]. 河南科技 ,2015(23):282.[5] 王冰杰 , 牟欣 , 曹成 . 信息技术环境下地方高校数学教学存在问题与对策 [J]. 赤子 ,2019(35):76.

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