针对应用型人才培养的西班牙语国家概况课程教学策略研究

4卷第5期

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张峻溢. 针对应用型人才培养的西班牙语国家概况课程教学策略研究[J]. 创意与创新, 2020,4(5):68-69.

张峻溢. 针对应用型人才培养的西班牙语国家概况课程教学策略研究. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2020, 4(5): 68-69.
张峻溢. 针对应用型人才培养的西班牙语国家概况课程教学策略研究[J]. 创意与创新, 2020,4(5):68-69. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415527.20200405.

张峻溢. 针对应用型人才培养的西班牙语国家概况课程教学策略研究. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2020, 4(5): 68-69. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415527.20200405.

本文以高校西班牙语概况课教学中存在的实际问题为出发点，以需求为导向，就应用型人才培养视角下的教学改进创新策略开展分析。运用问卷调查法进行具体分析研究，提出高校西班牙语概况课程应从课程设置、教学内容、教学方法及课程思政四个方面着手，提高概况课程的教学效果，最终实现培养应用型人才的目标。

应用型人才培养西班牙语国家概况课程教学策略

应用型人才培养西班牙语国家概况课程教学策略

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