“新文科”视域下英语专业课程教学模式改革探讨

刘思阳

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415528.20220601

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专辑

6卷第1期

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“新文科”视域下英语专业课程教学模式改革探讨
“新文科”视域下英语专业课程教学模式改革探讨
吉林化工学院,吉林,吉林,132022
2022年6卷第1期页码：72-73
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415528.20220601
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刘思阳. “新文科”视域下英语专业课程教学模式改革探讨[J]. 创意与创新, 2022,6(1):72-73.

刘思阳. “新文科”视域下英语专业课程教学模式改革探讨. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(1): 72-73.
刘思阳. “新文科”视域下英语专业课程教学模式改革探讨[J]. 创意与创新, 2022,6(1):72-73. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415528.20220601.

刘思阳. “新文科”视域下英语专业课程教学模式改革探讨. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(1): 72-73. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415528.20220601.

摘要

新文科建设作为高等教育事业改革发展的重要举措，其建设的要点在于学科的融合，发挥学科的作用和优势，打破学科间的壁垒，形成学科协同发展的新态势。在此背景下，英语专业课程要想达到学科人文性和专业性的平衡，就需要创新教学模式，更好的迎合时代发展的要求。为此，本文立足“新文科”建设下，探索英语专业教学模式改革创新的对策，为英语教学实践提供新的思路。

Abstract

关键词

新文科英语专业教学改革

Keywords

新文科英语专业教学改革

references

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