论大学生军事理论课程教学模式创新路径

李玮

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415534.20220608

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专辑

6卷第8期

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论大学生军事理论课程教学模式创新路径
论大学生军事理论课程教学模式创新路径
华北理工大学,河北,唐山,063000
2022年6卷第8期页码：102-103
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415534.20220608
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李玮. 论大学生军事理论课程教学模式创新路径[J]. 创意与创新, 2022,6(8):102-103.

李玮. 论大学生军事理论课程教学模式创新路径[J]. Creativity and Innovation(Chinese Version), 2022,6(8):102-103.
李玮. 论大学生军事理论课程教学模式创新路径[J]. 创意与创新, 2022,6(8):102-103. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415534.20220608.

李玮. 论大学生军事理论课程教学模式创新路径[J]. Creativity and Innovation(Chinese Version), 2022,6(8):102-103. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415534.20220608.

摘要

在大学期间开展军事理论课程教学活动，是培养大学生国家荣誉感和爱国主义情怀以及爱国主义精神的重要课程，而军事理论课程教学的开展，已经成为我国高校课程教学体系中的重要组成部分。但目前，高校开展军事理论课程教学过程中还存在教学内容更新缓慢、教学方法有待革新、学生学习兴趣不高等问题。通过大学生军事理论课程教学模式创新现状进行分析和研究，并提出意见和具体解决措施，以提高高校军事理论课程教学效果，进一步深化国防教育革新和发展。

Abstract

关键词

大学生军事理论课程教学模式创新

Keywords

大学生军事理论课程教学模式创新

references

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