新形势下高中班主任班级管理工作现存的问题及策略研究

4卷第8期

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苏衍顺. 新形势下高中班主任班级管理工作现存的问题及策略研究[J]. 创意与创新, 2020,4(8):96-98.

苏衍顺. 新形势下高中班主任班级管理工作现存的问题及策略研究. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2020, 4(8): 96-98.
苏衍顺. 新形势下高中班主任班级管理工作现存的问题及策略研究[J]. 创意与创新, 2020,4(8):96-98. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415541.20200408.

苏衍顺. 新形势下高中班主任班级管理工作现存的问题及策略研究. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2020, 4(8): 96-98. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415541.20200408.

良好正确的班级管理是高中生努力学习的主要保障，伴随当前教育体系变革的持续深入，高中班主任身为班级管理的关键角色，班主任班级管理手段与管理形式直接对管理水平与管理成效产生影响。故而，本文简要阐述了新形势下高中班主任班级管理工作现存的问题，并提出了新形势下加强高中班主任班级管理工作的策略，以供参考。

新形势下高中班主任班级管理问题策略

新形势下高中班主任班级管理问题策略

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