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专辑
6卷 第7期
中原工学院,河南,郑州,450007
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炊衣琦. 大学英语课程思政的实施路径分析[J]. 创意与创新, 2022,6(7):109-110.
炊衣琦. 大学英语课程思政的实施路径分析[J]. Creativity and Innovation(Chinese Version), 2022,6(7):109-110.
炊衣琦. 大学英语课程思政的实施路径分析[J]. 创意与创新, 2022,6(7):109-110. DOI: 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415541.20220607.
炊衣琦. 大学英语课程思政的实施路径分析[J]. Creativity and Innovation(Chinese Version), 2022,6(7):109-110. DOI: 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415541.20220607.
近年来,课程思政已成为国内高等教育教学改革的重点课程之一。作为大学通识教育的必修课程,高校英语课堂教育以其自身的文化底蕴与知识传承优势,已越来越成为中国高等学校实施课程思政教学的主要载体。本章重点探究了通过以课程思政教育为核心的高校英语课程教学改革,培养高校英语专业师资主体作用并探究在高校英语课堂教育中开展思想政治教育活动的主要途径,在全面掌握英语专业基础知识与能力基础上,达到立德树人的基本目的。
大学英语思政教学融合分析
赵梓男 . 大学英语融入课程思政的实施路径探究 [J]. 吉林教育 ,2021(Z5):103-05.[2] 翟全伟 . 路在何方:大学英语课程思政实施路径探索 [J]. 牡丹江教育学院学报 ,2021(10):37-39+117.[3] 张清华 . 大学英语“课程思政”的实施路径探讨 [J]. 数字通信世界 ,2021(02):268-269+275.[4] 俞月萍.课程思政背景下大学英语教师职 业 发 展 路 径 分 析 [J]. 新 疆 警 察 学 院 学报 ,2020,40(04):22-27.
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