学前教育专业美术手工课改革初探

彭柳荣

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415549.20220601

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专辑

6卷第1期

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学前教育专业美术手工课改革初探
学前教育专业美术手工课改革初探
四川文化传媒职业学院,四川,成都,611230
2022年6卷第1期页码：116-117
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415549.20220601
Accepted：

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彭柳荣. 学前教育专业美术手工课改革初探[J]. 创意与创新, 2022,6(1):116-117.

彭柳荣. 学前教育专业美术手工课改革初探. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(1): 116-117.
彭柳荣. 学前教育专业美术手工课改革初探[J]. 创意与创新, 2022,6(1):116-117. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415549.20220601.

彭柳荣. 学前教育专业美术手工课改革初探. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(1): 116-117. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415549.20220601.

摘要

随着“三孩”政策的开放，我国新生人口逐渐增多，社会对学前教育需求增大，学前教育的重要性不言而喻。各类高职院校积极增设或者完善自身院校的学前教育专业，为社会补充相关人才。由于学前教育发展实践较短，尚未形成标准的体系，又因为学前教育主体儿童年龄较小，使其面临的考验较多。同时，在学前教育专业中，美术手工课教学占据非常重要的地位，这门课不仅充满幼儿教学的实践要点，也包含着丰富的学科理论知识，是学前教育专业中的重要一环，应该得到重视。

Abstract

关键词

学前教育美术手工课改革策略

Keywords

学前教育美术手工课改革策略

references

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