中华优秀传统文化融入高校“三全育人”的路径研究

金小荷

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415549.20220602

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专辑

6卷第2期

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中华优秀传统文化融入高校“三全育人”的路径研究
中华优秀传统文化融入高校“三全育人”的路径研究
天津农学院,天津,300000
2022年6卷第2期页码：128-129
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415549.20220602
Accepted：

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金小荷. 中华优秀传统文化融入高校“三全育人”的路径研究[J]. 创意与创新, 2022,6(2):128-129.

金小荷. 中华优秀传统文化融入高校“三全育人”的路径研究. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(2): 128-129.
金小荷. 中华优秀传统文化融入高校“三全育人”的路径研究[J]. 创意与创新, 2022,6(2):128-129. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415549.20220602.

金小荷. 中华优秀传统文化融入高校“三全育人”的路径研究. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(2): 128-129. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415549.20220602.

摘要

三全育人的目标是实现立德树人，为国家培养人才。而立德树人的过程需要做到做到以文化人、以德育人。“以文化人”就是通过文化来教化人、感化人，而中华优秀传统文化，作为最深厚的文化软实力，为高校“立德树人”教育目标的实现提供了丰富的育人资源，因此通过提升教师传统文化素养、注重学生成长需求和加强校园文化建设等方式拓展中华优秀传统文化融入高校“三全育人”路径，可助推中华优秀传统文化的传承与大学生正确价值观念的建立。

Abstract

关键词

中华优秀传统文化三全育人高校思想政治教育

Keywords

中华优秀传统文化三全育人高校思想政治教育

references

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