探析双创教育与会计专业融合的专业内涵建设

王晓楠; 李晴; 曲岩; 段雨欣

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415554.20220606

PDF
导出
分享
收藏
专辑

6卷第6期

浏览量: 0 Downloads: 5

探析双创教育与会计专业融合的专业内涵建设
探析双创教育与会计专业融合的专业内涵建设
沈阳工学院，经济与管理学院,辽宁,抚顺,113122
2022年6卷第6期页码：149-150
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415554.20220606
Accepted：

Scan QR Code

王晓楠, 李晴, 曲岩, 等. 探析双创教育与会计专业融合的专业内涵建设[J]. 创意与创新, 2022,6(6):149-150.

王晓楠, 李晴, 曲岩, et al. 探析双创教育与会计专业融合的专业内涵建设. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(6): 149-150.
王晓楠, 李晴, 曲岩, 等. 探析双创教育与会计专业融合的专业内涵建设[J]. 创意与创新, 2022,6(6):149-150. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415554.20220606.

王晓楠, 李晴, 曲岩, et al. 探析双创教育与会计专业融合的专业内涵建设. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(6): 149-150. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415554.20220606.

摘要

基于高校创新创业教育改革的发展需要，根据应用型高校双创教育现状，进而分析专业教育与双创教育相融合的课程体系建设方案的发展趋势。本文从应用型本科高校创新创业教育现状出发，以会计专业为例，阐述了创新创业教育和专业教育融合的必要性，分析会计专业创新创业的需求以及困境，最终提出创新创业教育与会计专业深度融合的专业内涵建设的一系列有效措施。

Abstract

关键词

创新创业专业教育融合

Keywords

创新创业专业教育融合

references

郑鑫.创新创业教育与会计专业教育融合的专业内涵建设研究[J]高教研究,2019（12）：10.[2]董美霞. 会计学专业教育与创新创业教育融合路径分析[J]工作研究,2017（12）：71-72.[1]谢良安.“创新创业教育与专业教育互融”的会计人才培养体系探讨[J].教育教学论坛,2018(7)：29-30.