高职师范生对中华优秀传统文化的态度调查——以粤西某高职院校为例

李晓君

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415565.20220609

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专辑

6卷第9期

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高职师范生对中华优秀传统文化的态度调查——以粤西某高职院校为例
高职师范生对中华优秀传统文化的态度调查——以粤西某高职院校为例
湛江幼儿师范专科学校,广东,湛江,524084
2022年6卷第9期页码：163-164
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415565.20220609
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李晓君. 高职师范生对中华优秀传统文化的态度调查——以粤西某高职院校为例[J]. 创意与创新, 2022,6(9):163-164.

李晓君. 高职师范生对中华优秀传统文化的态度调查——以粤西某高职院校为例. [J]. 创意与创新(chuang yi yu chuang xin)
creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(9): 163-164.
李晓君. 高职师范生对中华优秀传统文化的态度调查——以粤西某高职院校为例[J]. 创意与创新, 2022,6(9):163-164. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415565.20220609.

李晓君. 高职师范生对中华优秀传统文化的态度调查——以粤西某高职院校为例. [J]. 创意与创新(chuang yi yu chuang xin)
creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(9): 163-164. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415565.20220609.

摘要

中华民族的优秀传统文化是师范生提升职业素养的关键支撑，其有必要受到教师的重视。本文从高职师范生对中华优秀传统文化的态度调查切入，着重分析目前高职师范生对传统文化的认知现状，而后针对性地分析提升高职师范生传统文化素养的策略和方法，为高职师范生开展传统文化教育提供借鉴。

Abstract

关键词

高职师范生传统文化态度策略

Keywords

高职师范生传统文化态度策略

references

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