基于教育信息化的高校教师信息素养培养

许琼燕

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415567.20220607

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专辑

6卷第7期

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基于教育信息化的高校教师信息素养培养
基于教育信息化的高校教师信息素养培养
广东轻工职业技术学院,广东,广州,510300
2022年6卷第7期页码：161-162
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415567.20220607
Accepted：

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许琼燕. 基于教育信息化的高校教师信息素养培养[J]. 创意与创新, 2022,6(7):161-162.

许琼燕. 基于教育信息化的高校教师信息素养培养. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(7): 161-162.
许琼燕. 基于教育信息化的高校教师信息素养培养[J]. 创意与创新, 2022,6(7):161-162. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415567.20220607.

许琼燕. 基于教育信息化的高校教师信息素养培养. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(7): 161-162. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415567.20220607.

摘要

高校的教师能力会从多个方面加以体现，信息素养也是教师自身核心能力和综合素质体系中的重要组成，高校教师的信息素养对于教师能力的提升以及教学质量的提高具有重要的意义。本文主要探讨教师在教学过程中应当具备的信息素养，并思考提高高校教师信息素养的有效措施和方法，希望可以帮助高校的教师在教学工作中明确教学的要求，发挥先进的信息技术的优势，完成信息的检索、分析以及创新目标，促进高校的建设以及高校教师自身的成长，最终培养出更符合社会需求的专业人才。

Abstract

关键词

高校教学信息化建设教育信息化信息素养

Keywords

高校教学信息化建设教育信息化信息素养

references

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