新媒体时代高校思政课教师如何有效传播正能量研究

潘国臣

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415572.20220602

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专辑

6卷第2期

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新媒体时代高校思政课教师如何有效传播正能量研究
新媒体时代高校思政课教师如何有效传播正能量研究
吉林警察学院,吉林,长春,130117
2022年6卷第2期页码：174-175
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415572.20220602
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潘国臣. 新媒体时代高校思政课教师如何有效传播正能量研究[J]. 创意与创新, 2022,6(2):174-175.

潘国臣. 新媒体时代高校思政课教师如何有效传播正能量研究. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(2): 174-175.
潘国臣. 新媒体时代高校思政课教师如何有效传播正能量研究[J]. 创意与创新, 2022,6(2):174-175. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415572.20220602.

潘国臣. 新媒体时代高校思政课教师如何有效传播正能量研究. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(2): 174-175. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415572.20220602.

摘要

立德树人的根本和关键是思政教育。当前思政教育在新媒体时代下发生较大变化，为了全面落实素质教育改革要求，高校思政课教师应该更加注意学生思想状态，结合新媒体环境下的学生学习情况，开展思政网络育人工作。高校思政课教师应该有效思考新媒体时代怎样有效传播正能量的方法，从而才能在向学生传递思想政治教育的同时，增加学生对正能量的认识和理解，以此真正提升大学生思想政治水平，促进正能量的有效传播。

Abstract

关键词

新媒体时代高校思政课教师传播正能量

Keywords

新媒体时代高校思政课教师传播正能量

references

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