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专辑
6卷 第9期
武汉交通职业学院,湖北,武汉,430000
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桂聪. 新时代加强高校辅导员队伍建设的若干思考[J]. 创意与创新, 2022,6(9):178-180.
桂聪. 新时代加强高校辅导员队伍建设的若干思考[J]. 创意与创新(Chuang yi yu chuang xin)Creativity and Innovation(Chinese Version), 2022,6(9):178-180.
桂聪. 新时代加强高校辅导员队伍建设的若干思考[J]. 创意与创新, 2022,6(9):178-180. DOI: 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415572.20220609.
桂聪. 新时代加强高校辅导员队伍建设的若干思考[J]. 创意与创新(Chuang yi yu chuang xin)Creativity and Innovation(Chinese Version), 2022,6(9):178-180. DOI: 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415572.20220609.
高校辅导员制度是中国特色高等教育制度的重要组成部分。作为高校德育工作的中坚力量,高校辅导员始终工作在大学生思政教育的最前线,为高校育人工作做出了重要贡献。新形势下围绕辅导员队伍建设问题,充分认识和把握辅导员的角色特点与时代需求,建设一支高水平、高素质、稳定的辅导员队伍,对进一步强化大学生思政教育、促进大学生全面发展具有重要意义。
高校辅导员合格建设者可靠接班人思想政治教育专业引路人
何萌 高校辅导员核心能力建设问题研究 [D],山东大学博士学位论文 ,2016.[2] 王亚军 . 新时期高校辅导员队伍职业化建设探索 [J]. 赤峰学院学报(哲学社会科学版),2016,(12).[3] 倪佳琪 王显芳 辅导员胜任力:概念、范式与研究展望 [J], 高校辅导员 ,2017,0(4).[4] Yuan LI, Xiao XIAO Exploring the Construction of Professional Ethics of Teachers in Contemporary Colleges[C],MEIT 2017.[5] 毛爱军 郭为民 美国高校学生事务管理模式研究 [J],《西安电子科技大学学报(社会科学版)》,2010,20(2).
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