党的十九届六中全会精神融入思政理论课教学探析

周可欣

doi:10.12184/wspcyycx2WSP2516-415576.20220606

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专辑

6卷第6期

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党的十九届六中全会精神融入思政理论课教学探析
党的十九届六中全会精神融入思政理论课教学探析
安徽职业技术学院,安徽,合肥,230001
2022年6卷第6期页码：193-194
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspcyycx2WSP2516-415576.20220606
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周可欣. 党的十九届六中全会精神融入思政理论课教学探析[J]. 创意与创新, 2022,6(6):193-194.

周可欣. 党的十九届六中全会精神融入思政理论课教学探析. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(6): 193-194.
周可欣. 党的十九届六中全会精神融入思政理论课教学探析[J]. 创意与创新, 2022,6(6):193-194. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415576.20220606.

周可欣. 党的十九届六中全会精神融入思政理论课教学探析. [J]. Creativity and innovation(chinese version), 2022, 6(6): 193-194. DOI： 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415576.20220606.

摘要

在高等院校正式开展思政理论教学活动的过程中，可以融合党的十九届六中全会精神，进一步彰显中国共产党领导的实际价值以及主体地位，规划高等院校思政理论课程教学的实习内容以及相应教学方式，进一步整改具体的教学模式，将中国共产党的实际执政理念以及建设观念融入到教学环节之中，积极推动新时代高校思政课建设，培养担当民族复兴大任的时代新人。

Abstract

关键词

党的十九届六中全会精神思政理论课教学方法

Keywords

党的十九届六中全会精神思政理论课教学方法

references

李光宇.谈十九届六中全会精神在思政课教学中的融入[J].税务与经济,2022(03).[2]肖贵清.党的十九届六中全会精神融入“概论”课的教学建议[J].北京教育（德育）,2022(02).[3]张艳波.浅谈把党的十九届六中全会精神融入高职院校《概论》课教学[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2022(02).[4]金钊.党的十九届六中全会精神融入思政课教学[J].新课程教学（电子版）,2021（12）.