崔希亮.汉语国际教育与人类命运共同体[J].世界汉语教学,2018,32(4):435-441.

刘阳,纪峰.地域文化与对外汉语文化教学研究——以吉林省为例[J].吉林省教育学院学报,2023,39(11):141-147.

许迎春.安徽地域文化融入汉语国际教育的实践与思考——以安徽师范大学为例[J].安徽广播电视大学学报,2019(4):51-55.

刘佳雪,田泽中.河北省汉语国际教育硕士专业文化类课程设置现状分析[J].华北理工大学学报(社会科学版),2022,22(5):99-104.

周小兵,罗宇,张丽.基于中外对比的汉语文化教材系统考察[J].语言教学与研究,2010(5):1-7.

尚佳荟,刘洁予.汉语国际教育与文化传播的融合研究——以苏州地域文化为例[J].大众文艺,2024(6):175-177.

尹兴艳.国际中文教学中的四川地域文化教学[J].文学教育(下),2022(11):134-136.

赵欣扬.国际中文教育的文化教学与文化传播策略探析[J].汉字文化,2023(S1):134-136.

祖晓梅.汉语文化教材练习活动的编写[J].语言教学与研究,2018(1):8-17.