教育学视角下民族传统体育与学校教育创新融合研究

王强

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793803.20240504

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5卷第4期

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教育学视角下民族传统体育与学校教育创新融合研究
教育学视角下民族传统体育与学校教育创新融合研究
普洱学院体育学院，云南普洱 665000
2024年5卷第4期页码：24-30
纸质出版日期： 2024-07-29 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793803.20240504
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王强.教育学视角下民族传统体育与学校教育创新融合研究[J].发展教育学,2024,05(04):24-30.

王强. 教育学视角下民族传统体育与学校教育创新融合研究. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2024, 5(4): 24-30.
王强.教育学视角下民族传统体育与学校教育创新融合研究[J].发展教育学,2024,05(04):24-30. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793803.20240504.

王强. 教育学视角下民族传统体育与学校教育创新融合研究. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2024, 5(4): 24-30. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793803.20240504.

摘要

体育文化是中华民族文明的核心部分。中国体育文化源远流长，深入了解和传承我国的传统体育项目，对于提升国民的民族自豪感和文化自信意义重大。这不仅有助于保护和弘扬民族精神，也是推动学校体育教育民族化，增强民族自信与文化自信，建设体育和文化强国的关键。文章借助教育学理论视角，将民族传统体育与学校教育创新性地融合，以期增强民族凝聚力和自豪感。

Abstract

关键词

教育学民族传统体育学校教育创新融合

Keywords

references

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