日本“演习课”对我国地方高校应用型人才培养的启示——以经管类专业为例

李若哲; 刘四梅; 袁岳驷

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793804.20230402

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专辑

4卷第2期

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日本“演习课”对我国地方高校应用型人才培养的启示——以经管类专业为例
日本“演习课”对我国地方高校应用型人才培养的启示——以经管类专业为例
1. 湖南科技学院,湖南,永州,425100
2. 西安现代职业高中,陕西,西安,710109
2023年4卷第2期页码：14-16
纸质出版日期： 2023 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793804.20230402
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李若哲, 刘四梅, 袁岳驷. 日本“演习课”对我国地方高校应用型人才培养的启示——以经管类专业为例[J]. 发展教育学, 2023,4(2):14-16.

李若哲, 刘四梅, 袁岳驷. 日本“演习课”对我国地方高校应用型人才培养的启示——以经管类专业为例. [J]. 发展教育学(fa zhan jiao yu xue)
development pedagogy(chinese version), 2023, 4(2): 14-16.
李若哲, 刘四梅, 袁岳驷. 日本“演习课”对我国地方高校应用型人才培养的启示——以经管类专业为例[J]. 发展教育学, 2023,4(2):14-16. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793804.20230402.

李若哲, 刘四梅, 袁岳驷. 日本“演习课”对我国地方高校应用型人才培养的启示——以经管类专业为例. [J]. 发展教育学(fa zhan jiao yu xue)
development pedagogy(chinese version), 2023, 4(2): 14-16. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793804.20230402.

摘要

教育部2014年就明确要求我国600多所地方本科高校实行转型，历经多年，地方本科高校经管类专业在应用型人才培养上改革效果并不理想。为了更好地贯彻落实转型要求，提高应用型人才培养质量，我国地方本科高校经管类专业可以借鉴日本的“演习课”制度，将“演习课”纳入课程设置中。对低年级的学生开设“基础演习课”，对高年级学生开设“专业演习课”。

Abstract

关键词

演习课应用型人才培养地方高校

Keywords

演习课应用型人才培养地方高校

references

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