情景模拟教学：让思政理论在实践中鲜活起来

6卷第6期

浏览量: 0 Downloads: 4

Scan QR Code

欧阳多根.情景模拟教学：让思政理论在实践中鲜活起来[J].发展教育学,2025,06(06):18-20.

欧阳多根. (2025). 情景模拟教学：让思政理论在实践中鲜活起来. Development Pedagogy, 6(6), 18-20..
欧阳多根.情景模拟教学：让思政理论在实践中鲜活起来[J].发展教育学,2025,06(06):18-20. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793804.20250606.

欧阳多根. (2025). 情景模拟教学：让思政理论在实践中鲜活起来. Development Pedagogy, 6(6), 18-20.. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793804.20250606.

情景模拟教学法作为一种创新的实践教学方法，在高校思想政治理论课中显示出显著的优势，有效地突破传统课堂枯燥、理论与实践脱节的困境。本文首先探讨传统思想政治理论课枯燥乏味的原因，分析情景模拟教学的改革方向，并提出加快教师培训、借鉴先进经验、推广情景模拟教学等措施，以协助教师有效实施这种教学方法。

李转.中国共产党建构中国马克思主义话语体系的成功道路[J].学校党建与思想教育,2023(6):25-28.

刘新华,汪云龙.以人工智能赋能思想政治理论课教学的思考——基于思想政治理论课教师的分析[J].青年学报,2023(5):70-75.

季爱民,张雪莉.志愿精神融入人生观教育的价值意蕴与实践遵循[J].湖北师范大学学报(哲学社会科学版),2024,44(5):96-101.

侯勇,柯增金.思想政治教育共情力:理论阐释,生成机理与提升路径[J].思想教育研究,2024(5):33-40.

王爱琴."立学应世"的法治思维培育路径[J].思想政治课教学,2023(5):46-49.

文章被引用时，请邮件提醒。

Submit

No data

Related Author

No data

Related Institution

No data

⁰