小学数学教学中自主学习能力培养方式探析

赵燕

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793806.20220306

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3卷第6期

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小学数学教学中自主学习能力培养方式探析
小学数学教学中自主学习能力培养方式探析
青岛中学,山东,青岛,266000
2022年3卷第6期页码：32-34
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793806.20220306

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赵燕. 小学数学教学中自主学习能力培养方式探析[J]. 发展教育学, 2022,3(6):32-34.

赵燕. 小学数学教学中自主学习能力培养方式探析[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(6):32-34.
赵燕. 小学数学教学中自主学习能力培养方式探析[J]. 发展教育学, 2022,3(6):32-34. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793806.20220306.

赵燕. 小学数学教学中自主学习能力培养方式探析[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(6):32-34. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793806.20220306.

摘要

在小学数学教学活动中，培养学生自主学习是极其重要的一点，教师通过培养学生自主学习，不仅可以提高学生的学习效率，让学生主动克服学习中的困难，而且更能发现数学、喜欢数学，最后让学生的心理素质得到长足发展。然而由于国内“教师本位”长期影响着课堂教学方式，使得学生本位的思想得不到深入的贯彻，从而影响学生的学习习惯。因而广大教师在课堂上要侧重激发学生对数学的兴趣，贯彻开放式教学模式，传授学生自主学习的方法，从而提高学生的学习能力和水平，提高课堂效率。基于此，本篇文章对如何提高小学数学的自主学习能力展开探究。

Abstract

关键词

小学数学自主学习培养方式

Keywords

小学数学自主学习培养方式

references

杨国强. 小学数学自主学习环节微课的应用探讨[J]. 科学咨询, 2021.102-02.[2] 陈合林. 构建小学数学自主学习课堂的有效对策探讨[J]. 文学少年, 2021(26):0152-0152.[3] 曾丽娟. 小学数学自主学习的有效性研究[J]. 科学咨询, 2021(35):1.[4] 陈兴德，覃红霞.试析后现代主义对现代教育的诘难与改造[J].社会科学战线，2000(6)：212-16.[5] 周大战.自主发现教学模式的理性思考与实践创新[J].当代教育论坛，2022(2):91-94.[6] 陈静静.指向深度学习的高品质学习设计[J].教育发展研究，2020(4):44-47.[7] 钱丹洁,张伟平.新课改视野下的布鲁纳结构主义教学理论再思考[J].当代教育论坛（管理研究），2011(11)：71-73.

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