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储能科普实践教育助力中小学“双减”的实践与探索

5卷 第9期

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    • 储能科普实践教育助力中小学“双减”的实践与探索

    • 储能科普实践教育助力中小学“双减”的实践与探索

    • 2024年5卷第9期 页码:55-61   

      纸质出版日期: 2024-10-23

    • DOI:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793808.20240509    

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  • 孙天霷,金冠华,王世苗等.储能科普实践教育助力中小学“双减”的实践与探索[J].发展教育学,2024,05(09):55-61. DOI: 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793808.20240509.

    孙天霷, 金冠华, 王世苗, et al. 储能科普实践教育助力中小学“双减”的实践与探索. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2024, 5(9): 55-61. DOI: 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793808.20240509.

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