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专辑
3卷 第10期
三门峡职业技术学院,河南,三门峡,472000
纸质出版日期: 2022 ,
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李博. 自媒体时代高校网络思政话语权的式微与重建[J]. 发展教育学, 2022,3(10):36-38.
李博. 自媒体时代高校网络思政话语权的式微与重建. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(10): 36-38.
李博. 自媒体时代高校网络思政话语权的式微与重建[J]. 发展教育学, 2022,3(10):36-38. DOI: 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793810.20220310.
李博. 自媒体时代高校网络思政话语权的式微与重建. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(10): 36-38. DOI: 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793810.20220310.
信息技术水平与社会文明程度的显著提升,造就了当前的自媒体时代,这也使得人们的日常生产生活方式发生了一系列改变,而便捷的线上学习平台的构建,对各高校思政教育工作的开展也提供了全新思路,逐渐形成多方交互的良好教育形势,对各高校学生思想政治水平的提升也具有积极作用。但出于教育人员对自媒体工具应用程度的不足、话语表达形式较为单一等外界因素,各高校在思政话语权的构建方面呈现出明显的式微态势,如何针对高校网络话语权构建方面所遇到的诸多困难进行深入探索与解决,成为当前思政教育工作者关注的重点课题。本文将针对当前思政教育工作开展过程中存在的一些重点问题提出相应的解决措施与建议。
自媒体时代网络思政话语权重建措施
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