新时期高校创新创业教育与专业教育融合路径研究

王志利

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793812.20220301

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专辑

3卷第1期

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新时期高校创新创业教育与专业教育融合路径研究
新时期高校创新创业教育与专业教育融合路径研究
辽宁农业职业技术学院,辽宁,营口,115009
2022年3卷第1期页码：39-40
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793812.20220301
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王志利. 新时期高校创新创业教育与专业教育融合路径研究[J]. 发展教育学, 2022,3(1):39-40.

王志利. 新时期高校创新创业教育与专业教育融合路径研究. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(1): 39-40.
王志利. 新时期高校创新创业教育与专业教育融合路径研究[J]. 发展教育学, 2022,3(1):39-40. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793812.20220301.

王志利. 新时期高校创新创业教育与专业教育融合路径研究. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(1): 39-40. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793812.20220301.

摘要

以人为本属于一种重要的思想观念，是现代化管理的重要体现，以人为本已经成为了学生管理过程当中的重要趋势，在高职院校学生管理工作开展的过程当中以人为本的管理理念也得到了很大程度的应用，促使了学生管理工作水平和工作质量的提高。但是，在学生管理的过程当中，还是存在着诸多的缺陷和不足之处，所以，这就需要基于以人为本的管理理念，采取有效的措施提高学生管理工作水平，实现学生管理的规范化、科学化和系统化。本文主要是关于以人为本的高职院校学生管理工作的研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。

Abstract

关键词

以人为本高等职业院校学生管理对策

Keywords

以人为本高等职业院校学生管理对策

references

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