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专辑
3卷 第8期
武汉交通职业学院,湖北,武汉,430000
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史波. 新媒体背景下终身教育体系的构建研究[J]. 发展教育学, 2022,3(8):50-52.
史波. 新媒体背景下终身教育体系的构建研究[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(8):50-52.
史波. 新媒体背景下终身教育体系的构建研究[J]. 发展教育学, 2022,3(8):50-52. DOI: 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793812.20220308.
史波. 新媒体背景下终身教育体系的构建研究[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(8):50-52. DOI: 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793812.20220308.
伴随着科技进步、社会进步和知识经济的出现,终身教育在世界范围内得到了广泛的认同,并逐步形成了整个社会的发展潮流。终身教育是增强民族整体水平、增强民族的软性力量、增强民族综合能力的重要途径。建设终身教育制度,关系到所有人和每个人的教育水平。是社会进步,经济发展,人民素质提升的重要载体。随着网络与社会化媒介的出现,我国教育行业应怎样建设终生学习制度,这是一个具有重要意义的课题。文章以新媒体为基础,对终身教育的内涵及意义进行了归纳,并对其实施的对策与方法进行了初步的探索。
终身教育体系政策保障改革研究改革路径
张晓艳 . 终身教育视域下创新创业教育生态体系构建研究 [J]. 继续教育研究 ,2020(04):11-14.[2] 徐莉 . 基于终身教育体系构建的可持续变革研究[D]. 华中师范大学 ,2017.[3] 柯强 . 人工智能时代的数字化终身教育体系建设[J]. 中国成人教育 ,2021(15):12-15.[4] 刘晨曦 , 刁佳玺 , 于敏章 . 新时代终身学习教育体系构建的困境及对策探讨 [J]. 文化创新比较研究 ,2021,5(14):62-67.
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