高校学生资助育人工作在促进教育公平与优化人才培养质量方面具有举足轻重的作用。然而，现实情境中仍然存在诸多亟待破解的难题，包括政策信息传播与落地执行之间存在断层，资助体系与思想政治教育的结合度不高，部分受助学生在长期依赖中削弱了自主意识，感恩与责任担当意识亦显不足。因此高校亟需构建精准化、多层次的资助体系，以优化资源配置、提升资助公平性；强化资助工作与思政教育的融合，推动资助育人从物质支持向精神塑造拓展；创新资助模式，以激发受助学生的主体能动性，使其在接受资助的同时锤炼自立能力。研究表明，资助工作不仅是经济上的扶助，更应成为思想引领与能力塑造的协同工程，唯有物质支持与精神激励并举，方能真正助力高校人才培养质量的跃升。