高等教育应用型人才培养体系中，学士学位论文的质量直接关系到应用型人才的专业能力培养目标。目前，应用型本科院校的毕业设计论文实践环节存在过程管理松散、评价标准模糊、师生互动不足等现实问题，亟需构建系统化质量保障体系。本文以应用型本科高校计算机专业为研究主体，提出包含目标导向、过程监控、多元评价的三维保障框架，着重强化开题论证、中期检查、中间过程管理、答辩评审等关键节点的标准化流程，聚焦应用型毕业设计环节的质量控制难题。本文通过研究论证和全面分析找到了一条计算机专业本科学士学位论文质量保障的理论基础与实践的最佳路径，通过该质量管理控制体系，通过信息化管理平台与双导师制度的协同运作，有效提升了论文选题的实践导向性，增强了写作过程的规范性，使评价结果更客观反映学生综合能力，为同类院校优化毕业设计实践教学管理提供了可复制的实施路径，同时为深化产教融合背景下的毕业论文改革奠定了理论基础。