基于K15体系探索学校与家长的沟通管理高效策略

陈惠珊

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793817.20240510

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5卷第10期

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基于K15体系探索学校与家长的沟通管理高效策略
基于K15体系探索学校与家长的沟通管理高效策略
厦门工学院附属学校，福建厦门 361000
2024年5卷第10期页码：61-64
纸质出版日期： 2024-10-29 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793817.20240510
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陈惠珊.基于K15体系探索学校与家长的沟通管理高效策略[J].发展教育学,2024,05(10):61-64.

陈惠珊. 基于K15体系探索学校与家长的沟通管理高效策略. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2024, 5(10): 61-64.
陈惠珊.基于K15体系探索学校与家长的沟通管理高效策略[J].发展教育学,2024,05(10):61-64. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793817.20240510.

陈惠珊. 基于K15体系探索学校与家长的沟通管理高效策略. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2024, 5(10): 61-64. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793817.20240510.

摘要

“十四五”期间发展改革委、教育部、人力资源社会保障部印发《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》再次强调教育改革的重要性，本研究基于K15教育体系，探讨了学校与家长之间沟通管理的高效策略。旨在通过数字化手段实现信息资源共享，促进教育的连贯性和一致性。研究总结出当前学校与家长沟通管理存在：沟通及时性难以保障、沟通渠道单一、教学技术发展缓慢等问题。为解决这些问题，研究提出了以下策略：建立统一的数字化沟通平台、提供多样化的沟通渠道、建立教师培训机制，提升教师的技术素养和应用能力。通过实施这些策略，可以有效提升家校沟通的效率和质量，促进家校之间的紧密合作，最终推动教育事业的发展。

Abstract

关键词

K15教育体系家校沟通教育策略

Keywords

references

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