随着国际中文教育事业深入发展，以“中文+”为特色的专门用途中文教育已成为新增长点。本研究基于“一带一路”产能合作升级对“中文+”复合型国际人才需求的调研，结合应用型高校留学生培养基础，充分借鉴职业教育领域的“贯通培养”理念，研制符合“一带一路”合作伙伴社会经济发展需求、体现“中文+”人才成长规律的贯通培养目标体系，探索以“中文+”能力融通跃升为导向的人才培养路径，形成应用型高校“中文+”留学生贯通培养的范式，提高人才培养质量。