随着经济环境的快速变化和财务专业的不断发展，财务类课程的教学改革势在必行。传统的"教师讲、学生听"的被动式教学模式已经难以满足现代社会对财务人才实践能力和创新思维的要求。任务驱动教学法作为一种以学生为中心、以任务为主线的教学方法，为财务类课程的教学改革提供了新的思路。本文从财务类课程的教学现状出发，系统探讨了任务驱动教学法的理论基础、实施策略和实践效果，并结合具体案例详细阐述了其在财务类课程中的应用方法。研究表明，通过科学设计任务内容、合理组织教学过程、完善评价反馈机制，任务驱动教学法能够有效提升学生的学习兴趣，培养其分析问题和解决问题的能力，为培养适应新时代需求的财务人才提供了有力支持。