数智时代高校继续教育问题与变革探析

王玮; 赵新国

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793824.20230401

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专辑

4卷第1期

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数智时代高校继续教育问题与变革探析
数智时代高校继续教育问题与变革探析
西南石油大学,四川,成都,610500
2023年4卷第1期页码：70-72
纸质出版日期： 2023 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793824.20230401
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王玮, 赵新国. 数智时代高校继续教育问题与变革探析[J]. 发展教育学, 2023,4(1):70-72.

王玮, 赵新国. 数智时代高校继续教育问题与变革探析. [J]. 发展教育学(fa zhan jiao yu xue)
development pedagogy(chinese version), 2023, 4(1): 70-72.
王玮, 赵新国. 数智时代高校继续教育问题与变革探析[J]. 发展教育学, 2023,4(1):70-72. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793824.20230401.

王玮, 赵新国. 数智时代高校继续教育问题与变革探析. [J]. 发展教育学(fa zhan jiao yu xue)
development pedagogy(chinese version), 2023, 4(1): 70-72. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793824.20230401.

摘要

我国普通高校继续教育经过几十年的快速发展，满足了人们提升学历和专业技能的实际需求，推进了我国高等教育的大众化发展。然而，进入21世纪以来，高校继续教育面临目标定位不准、教育质量不高、工学矛盾突出、受重视度不够等诸多问题，发展速度变缓，边缘化问题凸显。本文首先从高校继续教育的内涵入手明确本文的研究对象，进而针对高校继续教育面临的上述问题，结合新时代给高校继续教育带来的机遇，提出调整目标定位、创新教育教学模式、加大投入、加强数字化教育资源建设等继续教育改革创新的思考与建议。期望通过本文的研究，为高校继续教育研究带来一些启示，为高校继续教育的改革与发展尽一己绵薄之力。

Abstract

关键词

高校继续教育困境机遇改革

Keywords

高校继续教育困境机遇改革

references

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