产教融合背景下应用型高校新工科人才培养方法研究

陈明

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793832.20220309

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专辑

3卷第9期

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产教融合背景下应用型高校新工科人才培养方法研究
产教融合背景下应用型高校新工科人才培养方法研究
福建工程学院人事处,福建,福州,350118
2022年3卷第9期页码：101-102
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793832.20220309
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陈明. 产教融合背景下应用型高校新工科人才培养方法研究[J]. 发展教育学, 2022,3(9):101-102.

陈明. 产教融合背景下应用型高校新工科人才培养方法研究[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(9):101-102.
陈明. 产教融合背景下应用型高校新工科人才培养方法研究[J]. 发展教育学, 2022,3(9):101-102. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793832.20220309.

陈明. 产教融合背景下应用型高校新工科人才培养方法研究[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(9):101-102. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793832.20220309.

摘要

现如今，我国信息技术飞速发展，促使我国新产业新经济的不断发展，同时我国新兴产业在发展过程中对新工科人才的需求数量与质量不断提升。但现阶段，我国搞笑根据时代发展需求培养应用型新工科人才过程中，还存在课程思政教育效果不强、课堂教学设计不合理、忽视产教融合教学开展、教师教学能力亟待提升等问题。在产教融合背景下提出应用型新工科人才培养新方法和新路径，提高新工科人才培育效果，促进学生全面发展。

Abstract

关键词

产教融合应用型高校新工科人才培养方法

Keywords

产教融合应用型高校新工科人才培养方法

references

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