日语教学中跨文化交际能力的培养探赜

张宇

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793832.20220310

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专辑

3卷第10期

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日语教学中跨文化交际能力的培养探赜
日语教学中跨文化交际能力的培养探赜
成都理工大学,四川,成都,610059
2022年3卷第10期页码：97-99
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793832.20220310
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张宇. 日语教学中跨文化交际能力的培养探赜[J]. 发展教育学, 2022,3(10):97-99.

张宇. 日语教学中跨文化交际能力的培养探赜. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(10): 97-99.
张宇. 日语教学中跨文化交际能力的培养探赜[J]. 发展教育学, 2022,3(10):97-99. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793832.20220310.

张宇. 日语教学中跨文化交际能力的培养探赜. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(10): 97-99. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793832.20220310.

摘要

在国际交流日益频繁的今天，日语人才必须要掌握较强的跨文化交际能力，能熟练运用跨文化交流的方法和技巧。在新的教育形式下，日语教师需及时调整课堂教学模式，选择适合学生的教学方法，利用各种教学活动锻炼学生的跨文化交际能力，提高学生的市场竞争力，保证其能在竞争激烈的人才市场中站稳脚跟。基于此，本文先简单介绍了跨文化交际能力，然后分析当前日语教学的现状，并提出培养学生跨文化交际能力的策略。

Abstract

关键词

日语教学跨文化交际能力培养策略

Keywords

日语教学跨文化交际能力培养策略

references

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