激励理论在高职院校思想政治教育工作中的运用分析

薛玉姣

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793837.20220307

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3卷第7期

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激励理论在高职院校思想政治教育工作中的运用分析
激励理论在高职院校思想政治教育工作中的运用分析
滁州职业技术学院信息工程学院,安徽,滁州,239000
2022年3卷第7期页码：123-125
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793837.20220307

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薛玉姣. 激励理论在高职院校思想政治教育工作中的运用分析[J]. 发展教育学, 2022,3(7):123-125.

薛玉姣. 激励理论在高职院校思想政治教育工作中的运用分析[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(7):123-125.
薛玉姣. 激励理论在高职院校思想政治教育工作中的运用分析[J]. 发展教育学, 2022,3(7):123-125. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793837.20220307.

薛玉姣. 激励理论在高职院校思想政治教育工作中的运用分析[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(7):123-125. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793837.20220307.

摘要

思想政治工作一直以来都是中国共产党的优良传统和政治优势，是一切工作开展的前提条件。高职院校以其自身的特点对思想政治教育工作提出了更高的要求。本文从激励理论出发，找寻在新时代，如何更好的改进和提高高职院校思想政治教育工作效率，丰富思想政治教育工作的实践理论，更好的发挥高职院校思想政治教育工作的导向性，更好的提高高职院校学生的教育质量，更好的服务于学生的德、智、体、美、劳的全面发展。

Abstract

关键词

高职院校思想政治教育工作激励理论

Keywords

高职院校思想政治教育工作激励理论

references

刘新庚 . 现代思想政治教育方法论 [M]. 北京 :人民出版社 , 2008.[2] 郭延锋 . 高校大学生思想政治教育激励理论研究 [D]. 武汉纺织大学 , 2012.[3] 王丽萍 , 袁云岗 . 激励理论与高校学生思想政治教育的路径和对策 [J]. 河北学刊 , 2010(7).[4] 刘明昌 . 论高校学生管理中激励理论的运用 [J].新课程研究 ,2009(6).[5] 陈家才 , 贺惠英 . 浅析激励理论在大学生思想政治工作中的应用 [J]. 长春理工大学学报 , 2011(3).

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