PDF
导出
分享
收藏
专辑
3卷 第6期
云南工商学院经济与管理学院,云南,昆明,651700
Full txt
杨华. 国内市场营销专业实践教学发展与探究综述[J]. 发展教育学, 2022,3(6):137-139.
杨华. 国内市场营销专业实践教学发展与探究综述[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(6):137-139.
杨华. 国内市场营销专业实践教学发展与探究综述[J]. 发展教育学, 2022,3(6):137-139. DOI: 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793840.20220306.
杨华. 国内市场营销专业实践教学发展与探究综述[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(6):137-139. DOI: 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793840.20220306.
市场营销专业教学工作的开展离不开实践性的经验,如果学生在学习市场营销知识的过程中,没有关注自己实践能力的提升,从中累积更多的实践经验,那么他们在毕业之后从事的工作中时,就会发现有很多问题,自己难以顺利进行解决,更难满足所服务的客户的需求。但是现在如今在市场营销专业的实践教学体系中还存在一些问题,本文首先了解国内市场营销专业实践教学的发展历程和道路,探索在实践教学中存在的问题,并提出科学有效的市场营销专业实践教学工作开展思路和策略,希望可以更好地促进实践教学模式的变革,让学生在这种环境下实现更好的成长。
实践教学专业教学市场营销专业
乔伟.“互联网+大数据”背景下市场营销专业人才培养模式研究[J].企业改革与管理,2020,12:75-76+130. [2]刘昌华.应用型本科高校市场营销专业实践教学课程设置与开展——校企协同育人视角[J].老字号品牌营销,2020,10:109-12.[3]马雪文.基于“互联网+教育”模式的市场营销专业群建设创新研究——宁夏财经职业技术学院为例[J].营销界,2020,43:35-37.[4]刘峻辰.多元办学视域下对高职市场营销专业人才培养的探讨[J].商展经济,2020,12:81-83.[5]王秋林.创新人才培养视角下市场营销专业转型升级的探索与实践——以长沙民政职业技术学院为例[J].长沙民政职业技术学院学报,2020,2704:94-96.[6]苏云,杨璞开.基于MOOC、SPOC、CDIO教育模式的市场营销专业课程改革研究[J].高等理科教育,2019,02:113-119+87.[7]李晓晟,白思源,郭宁.创新创业导向的高校市场营销专业教学改革研究[J].当代教育实践与教学研究,2019,07:136-37.
Related Articles
Related Author
Related Institution