徐广飞,谢媛媛.高中物理教科书思政内容审视——以"运动的描述"章节为例[J].广西物理,2023,44(2):190-192.

汪瑞林.中小学"课程思政"的功能及其实现方式[J].课程.教材.教法,2020,40(11):77-83.

李靖."课程思政"视角下的高中物理教学研究[J].陕西教育(教学版),2023(12):55-56.

朱顺明,蒋建明.高中物理课程思政资源开发路径探讨[J].中学物理教学参考,2023,52(17):42-44.

冯楠,高银莉.«义务教育物理课程标准(2022年版)»与课程思政教育理念的融合探究[J].物理教师,2023,44(8):30-32,36.

崔北元,李金良,孙梅芳等.高中物理课程思政元素的挖掘与课程实施——以光学模块为例[J].广西物理,2022,43(4):244-247.

周羽晨,曹阳.高中物理教材中的课程思政元素分析与应用建议[J].教师教育论坛,2023,36(6):63-65.

迟晓曦,孙宝东,赵振宇."课程思政"视域下的高中物理教学策略探讨——以人教版(2019年版)选修第一册为例[J].中学物理,2023,41(17):30-33.