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专辑
3卷 第8期
江苏大学马克思主义学院,江苏,镇江,212000
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石展. 五四精神传承与新时代青年使命担当研究[J]. 发展教育学, 2022,3(8):143-144.
石展. 五四精神传承与新时代青年使命担当研究[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(8):143-144.
石展. 五四精神传承与新时代青年使命担当研究[J]. 发展教育学, 2022,3(8):143-144. DOI: 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793843.20220308.
石展. 五四精神传承与新时代青年使命担当研究[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(8):143-144. DOI: 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793843.20220308.
本文在于深入研究五四精神的基础上,运用其精神要旨范式和阶级立场,考察和分析新时代青年使命担当状况、五四精神传承与青年使命担当契合性和贯通性,促进广大青年积极反馈,借鉴三个批判、三个场境和三个途径思想,探寻新时代青年使命担当的具体路径,赋予五四精神以新的思想理论元素。
新时代五四精神青年使命
温静 , 吴一凡 . 新时代青年爱国主义教育的根本指针 [J]. 学校党建与思想教育 ,2021(05).[2] 王天民 . 青年学生成长与新时代伟大使命——五四精神的时代召唤 [J]. 人民论坛·学术前沿 ,2019(08).[3] 本刊特约评论员 . 弘扬五四精神 加强青年文化建设 培养坚定的青年马克思主义者 [J]. 学校党建与思想教育 ,2010(14).[4] 刘进喜 , 金思宇 . 继承弘扬五四精神 推动青年和青年工作跨世纪发展—“五四运动与迈向新世纪青年和青年工作学术研讨会”综述 [J]. 中国青年政治学院学报 ,1999(03).[5] 赵平 . 弘扬五四精神 开拓青年教育新局面──本刊召开纪念五四运动 80 周年座谈会 做社会主义建设优秀人才 [J]. 中国高等教育 ,1999(09).
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