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专辑
3卷 第9期
常州科技经贸技工学校,江苏,常州,213000
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张凤. 任务型语言教学模式在中职语文口语教学中的运用[J]. 发展教育学, 2022,3(9):148-150.
张凤. 任务型语言教学模式在中职语文口语教学中的运用[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(9):148-150.
张凤. 任务型语言教学模式在中职语文口语教学中的运用[J]. 发展教育学, 2022,3(9):148-150. DOI: 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793849.20220309.
张凤. 任务型语言教学模式在中职语文口语教学中的运用[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(9):148-150. DOI: 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793849.20220309.
在新课改的教育模式下,教育部门将任务型语言教学模式逐渐引入中职语文口语教学之中,该理论的核心内核是:在实际的情境活动中使用语言,检验学生对口语的掌握程度,而不是单纯的依靠语言技能和语文知识。同时,在具体的教学活动中,教师应该围绕特定的语文口语教学主题,灵活的设计出合理的教学计划和教学任务,引导学生通过表达、沟通、交流等方式提升自己的语文口语技巧。因此,本文从分析中职语文口语教学现状的角度出发,逐步探究出任务型语言教学模式在中学语文口语教学中的应用原则,据此提出相关的运用策略。
任务型语言教学模式中职语文口语教学
孙 静 . 任 务 型 教 学 在 中 职 院 校 语文 教 学 中 的 应 用 [J]. 文 学 教 育 , 2020(36):2.[2] 平彦涛 . 任务引领教学法在中职语文教学中的实践探索 [J]. 女人坊 , 2021.[3] 李雪 . 任务型教学模式在中职语文教学中的实践探析 [J]. 2020.
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