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专辑
3卷 第8期
西南科技大学,四川,绵阳,621000
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杨蕾. 探讨高校法语教学中存在的问题及应对策略[J]. 发展教育学, 2022,3(8):162-164.
杨蕾. 探讨高校法语教学中存在的问题及应对策略[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(8):162-164.
杨蕾. 探讨高校法语教学中存在的问题及应对策略[J]. 发展教育学, 2022,3(8):162-164. DOI: 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793850.20220308.
杨蕾. 探讨高校法语教学中存在的问题及应对策略[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(8):162-164. DOI: 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793850.20220308.
现在,中国和法国的友好不断加深,中国和法国之间的政治、经济贸易、文化交流越来越多。在这样的背景下,中国社会各界对法国人才的需求日益紧迫。由此,文章指出了在新时代背景下大学法语课程出现的课程目标、教育内容、方法和评价上的缺陷,提出了改善现在大学法语课程的提案。
高校法语问题策略
贾娜 . 当前高校基础法语教学中存在的若干问题及对策研究 [J]. 文化产业 ,2021(06):50-52.[2] 李曼 .“互联网 +”背景下大学二外法语教学改革必然性及新模式探究 [J]. 黑河学院学报 ,2019,10(07):142-44.[3] 石琳 .“一带一路”倡议下应用型本科法语专业课程设置改革初探 [J]. 北京印刷学院学报 ,2019,27(06):92-94+114.[4] 袁玥 . 新时期高校法语教学中存在的问题及应对策略探究 [J]. 教育教学论坛 ,2019(25):249-50.[5] 金海波 , 王海洁 .2014 年教育部外指委法语分指委、( 中国 ) 法语教学研究会联席会议暨学术研讨会述评 [J]. 法国研究 ,2015(01):94-98+85.
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