人工智能技术赋能新时代高校思政工作发展机制的研究

王泽晗

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793850.20250604

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6卷第4期

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人工智能技术赋能新时代高校思政工作发展机制的研究
人工智能技术赋能新时代高校思政工作发展机制的研究
成都大学商学院，四川成都 610100
2025年6卷第4期页码：198-200
纸质出版日期：2025-04-30
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793850.20250604
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王泽晗.人工智能技术赋能新时代高校思政工作发展机制的研究[J].发展教育学,2025,06(04):198-200.

王泽晗. (2025). 人工智能技术赋能新时代高校思政工作发展机制的研究. Development Pedagogy, 6(4), 198-200..
王泽晗.人工智能技术赋能新时代高校思政工作发展机制的研究[J].发展教育学,2025,06(04):198-200. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793850.20250604.

王泽晗. (2025). 人工智能技术赋能新时代高校思政工作发展机制的研究. Development Pedagogy, 6(4), 198-200.. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793850.20250604.

摘要

本研究探讨了人工智能技术赋能新时代高校思政工作的发展机制。通过文献分析和案例研究，本文阐述了人工智能技术在高校思政工作中的应用现状，分析了其赋能机制，并构建了相应的发展机制模型。研究发现，人工智能技术能够显著提升思政工作的效率和质量，促进个性化教育，增强互动性和参与度。然而，技术应用也面临数据安全、伦理道德等挑战。本文提出了加强技术研发、完善制度建设、培养复合型人才等策略，以推动人工智能技术与高校思政工作的深度融合，为新时代高校思政工作的创新发展提供理论支撑和实践指导。

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关键词

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