情境教学法在技工学校计算机教学中的应用方法研究

雷敏

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793856.20220309

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专辑

3卷第9期

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情境教学法在技工学校计算机教学中的应用方法研究
情境教学法在技工学校计算机教学中的应用方法研究
常州科技经贸技工学校,江苏,常州,213000
2022年3卷第9期页码：166-168
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793856.20220309
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雷敏. 情境教学法在技工学校计算机教学中的应用方法研究[J]. 发展教育学, 2022,3(9):166-168.

雷敏. 情境教学法在技工学校计算机教学中的应用方法研究. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(9): 166-168.
雷敏. 情境教学法在技工学校计算机教学中的应用方法研究[J]. 发展教育学, 2022,3(9):166-168. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793856.20220309.

雷敏. 情境教学法在技工学校计算机教学中的应用方法研究. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(9): 166-168. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793856.20220309.

摘要

在我国职业教育体系中，技工学校是重要的组成部分，为社会输出了大量的专业技术人才。随着我国信息技术的不断发展，计算机技术在我们的生产生活中占有重要地位，社会对于计算机专业技术人才的需求不断加大，这对技工学校的计算机教学工作提出了新的要求。本文对技工学校计算机教学现状进行了全面的分析，并提出了将情境教学法应用于计算机教学的教学策略，有利于提高技工学校计算机教学水平，促进技工学校的稳健发展。

Abstract

关键词

技工学校情境教学法计算机教学

Keywords

技工学校情境教学法计算机教学

references

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