针对临床医学定向生解剖课培养现状与改革探讨

张萍; 谷颖慧

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793857.20220308

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专辑

3卷第8期

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针对临床医学定向生解剖课培养现状与改革探讨
针对临床医学定向生解剖课培养现状与改革探讨
辽东学院,辽宁,丹东,118000
2022年3卷第8期页码：183-185
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793857.20220308

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张萍, 谷颖慧. 针对临床医学定向生解剖课培养现状与改革探讨[J]. 发展教育学, 2022,3(8):183-185.

张萍, 谷颖慧. 针对临床医学定向生解剖课培养现状与改革探讨[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(8):183-185.
张萍, 谷颖慧. 针对临床医学定向生解剖课培养现状与改革探讨[J]. 发展教育学, 2022,3(8):183-185. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793857.20220308.

张萍, 谷颖慧. 针对临床医学定向生解剖课培养现状与改革探讨[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(8):183-185. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793857.20220308.

摘要

临床医学定向专业是国家为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构免费培养从事全科医疗卫生人才所设立的专业。培养的学生要具备从事乡镇医疗保健服务所必备的最基本的医学基础知识，能对农村常见病、多发病做出初步诊断、治疗、护理、预防，初步处理社区突发性公共卫生事件，并对常见病的预防保健知识进行宣传教育。针对面向城乡基层的高素质应用型医学人才的培养目标，传统解剖教学模式存在的问题较严重，传授知识的实用性、针对性不强，学生动手能力普遍较低，在知识、能力和素质上都与农村卫生工作要求差距较大。本文主要针对该专业学生解剖课的教育培养现状进行深入探讨并找出改革方案，研究制定出了一套既能提高学生临床实践能力、又能具有农村特色的新的教育教学模式。

Abstract

关键词

临床医学定向生解剖课培养现状改革探讨

Keywords

临床医学定向生解剖课培养现状改革探讨

references

国家发改委等六部委．以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划［EB / OL］． (2010-06-24) ［2012-12-08］．http : / /www．scw-st．gov．cn / index．php / zcwj /2206-2010-06-24-01-29-01．[2] 朱江．农村免费定向医学生人文素质教育的培养与思考［Ｊ］．中国农村卫生事业管理，２０１５，３５（１２）：１５０７－１５０９．[3] 汤挺兵，徐磊，钱金岳．临床医学定向培养人体解剖学课程理论实验一体化模式的探索［Ｊ］．四川解剖学杂志，２０１０，１８（４）：６４－６５．

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