简析新形势下职业院校学生管理创新的途径

贾小龙

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793859.20220308

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专辑

3卷第8期

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简析新形势下职业院校学生管理创新的途径
简析新形势下职业院校学生管理创新的途径
宁夏工商职业技术学院宁夏回族自治区,银川,750021
2022年3卷第8期页码：189-191
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793859.20220308
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贾小龙. 简析新形势下职业院校学生管理创新的途径[J]. 发展教育学, 2022,3(8):189-191.

贾小龙. 简析新形势下职业院校学生管理创新的途径. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(8): 189-191.
贾小龙. 简析新形势下职业院校学生管理创新的途径[J]. 发展教育学, 2022,3(8):189-191. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793859.20220308.

贾小龙. 简析新形势下职业院校学生管理创新的途径. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(8): 189-191. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793859.20220308.

摘要

职业院校是育人的主体，应承担起培养社会主义接班人的义务与责任。因此，职业院校应注意管理制度的应用，深化学生在管理工作中的主体性。而目前很多职业院校并未意识到学生管理的重要性，进而导致学生管理效果不理想。本文重点探讨新形势下职业院校学生管理创新的途径，以供参考。

Abstract

关键词

职业院校学生管理新形势

Keywords

职业院校学生管理新形势

references

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