体育院系体育教育专业教学改革与对策创新分析

石成琨

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793861.20220306

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3卷第6期

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体育院系体育教育专业教学改革与对策创新分析
体育院系体育教育专业教学改革与对策创新分析
云南工商学院,云南,昆明,651700
2022年3卷第6期页码：190-191
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793861.20220306

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石成琨. 体育院系体育教育专业教学改革与对策创新分析[J]. 发展教育学, 2022,3(6):190-191.

石成琨. 体育院系体育教育专业教学改革与对策创新分析[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(6):190-191.
石成琨. 体育院系体育教育专业教学改革与对策创新分析[J]. 发展教育学, 2022,3(6):190-191. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793861.20220306.

石成琨. 体育院系体育教育专业教学改革与对策创新分析[J]. Development Pedagogy(Chinese Version), 2022,3(6):190-191. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793861.20220306.

摘要

体育教育专业是体育院系教学的一部分，具有涉及内容多、技术难度高等特点，学习过程枯燥无味。体育教育专业教学注重学生理论性、技能性的教学，忽略了其健身价值。在日常教学中存在专业教育内容适应性不足、专业教育手段缺乏合理性等问题。鉴于此，为解决体育院系体育教育专业教学问题，本文主要分析专业教学改革的时代价值，结合其问题提出了专业教学改革指向育人目标设置实践性教育内容、积极改进体育教育专业教学手段、不断优化体育教育专业师资队伍等策略，以此提升专业教学改革与对策创新效率。

Abstract

关键词

体育院系体育教育专业教学改革

Keywords

体育院系体育教育专业教学改革

references

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