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“BIM+四真”教学模式构建：三维可视化赋能工程造价课程改革的认知负荷实证研究

6卷 第6期

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    • “BIM+四真”教学模式构建：三维可视化赋能工程造价课程改革的认知负荷实证研究

    • “BIM+四真”教学模式构建：三维可视化赋能工程造价课程改革的认知负荷实证研究

    • 2025年6卷第6期 页码：233-237   

      纸质出版日期：2025-06-30

    • DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793863.20250606    

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  • 周飞,杨俊峰,范兴俊.“BIM+四真”教学模式构建：三维可视化赋能工程造价课程改革的认知负荷实证研究[J].发展教育学,2025,06(06):233-237. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793863.20250606.

    周飞, 杨俊峰 & 范兴俊. (2025). “BIM+四真”教学模式构建：三维可视化赋能工程造价课程改革的认知负荷实证研究. Development Pedagogy, 6(6), 233-237.. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793863.20250606.

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