基于社会治理的学生水域安全教育调研——以梅州市为例

陈旭娜; 高玥阳; 罗世龙

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793865.20220311

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专辑

3卷第11期

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基于社会治理的学生水域安全教育调研——以梅州市为例
基于社会治理的学生水域安全教育调研——以梅州市为例
广东交通职业技术学院,广东,广州,510810
2022年3卷第11期页码：152-153
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793865.20220311
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陈旭娜, 高玥阳, 罗世龙. 基于社会治理的学生水域安全教育调研——以梅州市为例[J]. 发展教育学, 2022,3(11):152-153.

陈旭娜, 高玥阳, 罗世龙. 基于社会治理的学生水域安全教育调研——以梅州市为例. [J]. 发展教育学(fa zhan jiao yu xue)
development pedagogy(chinese version), 2022, 3(11): 152-153.
陈旭娜, 高玥阳, 罗世龙. 基于社会治理的学生水域安全教育调研——以梅州市为例[J]. 发展教育学, 2022,3(11):152-153. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793865.20220311.

陈旭娜, 高玥阳, 罗世龙. 基于社会治理的学生水域安全教育调研——以梅州市为例. [J]. 发展教育学(fa zhan jiao yu xue)
development pedagogy(chinese version), 2022, 3(11): 152-153. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793865.20220311.

摘要

近几年梅州市溺水案例常常发生，通过问卷和访谈法对 328 名中小学生及家长、教师、基层部门及相关职能部门工作人员进行调研结果发现：自然因素增加了防溺水安全教育的困难、中小学生监护人监管教育存在疏忽、玩水天性与游泳自救技能的缺失增加了溺水风险、学校水域安全教育宣传工作仍需加强、乡镇基层单位开展工作缺乏力量支持、职能部门安全预警体系尚不完善。从社会治理的角度建议学校与家庭、学校与社会、基层力量与家庭应建立联动机制，推动制定水域安全的相关法律法规。

Abstract

关键词

社会治理中小学生水域安全教育

Keywords

社会治理中小学生水域安全教育

references

夏文 . 小学生水域安全教育的理论与实证研究[D]. 华中师范大学 ,2012.[2] 梅州市教育局 . 公布梅州市中小学校及周边溺水安全 297 处隐患 [EB/OL].[2020-05-19].http://edu.meizhou.gov.cn/xwzx/jyyw/content/post_2023272.html.[3] 吴霓 . 农村留守儿童问题调研报告 [J]. 教育研究 ,2004(10):15-18+53.[4] 研究 [D]. 江西师范大学 ,2020.DOI:10.27178/d.cnki.gjxsu.2020.000370.

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