多元文化与高校思政教育改革的结合研究

毕琨璇

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793867.20220306

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专辑

3卷第6期

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多元文化与高校思政教育改革的结合研究
多元文化与高校思政教育改革的结合研究
南通理工学院,江苏,南通,226000
2022年3卷第6期页码：202-203
纸质出版日期： 2022 ，
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793867.20220306
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毕琨璇. 多元文化与高校思政教育改革的结合研究[J]. 发展教育学, 2022,3(6):202-203.

毕琨璇. 多元文化与高校思政教育改革的结合研究. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(6): 202-203.
毕琨璇. 多元文化与高校思政教育改革的结合研究[J]. 发展教育学, 2022,3(6):202-203. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793867.20220306.

毕琨璇. 多元文化与高校思政教育改革的结合研究. [J]. Development pedagogy(chinese version), 2022, 3(6): 202-203. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793867.20220306.

摘要

新时期背景下，各国文化的相互交融与协同发展，使文化事业所处环境发生重大的改变。。全新的文化形态影响着学生的思想和行动，也对高校思政工作的开展带来新的思考。针对当前思政教育普遍存在的对学生价值观念引导力不足的问题，将多元文化融合到思政育人实践中，可开阔学生视野，促进思政育人实效性的提升。对此、本文分析多元文化对思政教育的影响，并提出多元文化融入思政教育改革的方法和对策，以期提升高校思政教育改革的成效。

Abstract

关键词

多元文化思政教育教育改革

Keywords

多元文化思政教育教育改革

references

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