“双一流”建设驱动下机械专业国际化课程教学创新方法研究

张冬旭; 刘心雨; 何乃如

doi:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793867.20250607

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6卷第7期

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“双一流”建设驱动下机械专业国际化课程教学创新方法研究
“双一流”建设驱动下机械专业国际化课程教学创新方法研究
陕西科技大学机电工程学院，陕西西安 710021
2025年6卷第7期页码：255-257
纸质出版日期：2025-07-30
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793867.20250607
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张冬旭,刘心雨,何乃如.“双一流”建设驱动下机械专业国际化课程教学创新方法研究[J].发展教育学,2025,06(07):255-257.

张冬旭, 刘心雨 & 何乃如. (2025). “双一流”建设驱动下机械专业国际化课程教学创新方法研究. Development Pedagogy, 6(7), 255-257..
张冬旭,刘心雨,何乃如.“双一流”建设驱动下机械专业国际化课程教学创新方法研究[J].发展教育学,2025,06(07):255-257. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793867.20250607.

张冬旭, 刘心雨 & 何乃如. (2025). “双一流”建设驱动下机械专业国际化课程教学创新方法研究. Development Pedagogy, 6(7), 255-257.. DOI： 10.12184/wspfzjyxWSP2634-793867.20250607.

摘要

在"双一流"建设背景下，机械专业国际化课程改革面临理论教学与工程实践脱节、国际化资源整合不足、学生专业素养薄弱等现实问题。本文系统探讨了机械专业国际化课程教学的现状、问题及创新路径，旨在解决传统教学模式中产教脱节、学科壁垒与认证缺失等瓶颈，提升国际化课程的前沿性。并针对上述问题，提出了以理论课堂、虚拟课堂和国际实践课堂相互融合的课程教学模式等创新教学方法，为机械专业“双一流”学科培养提供了教学范例和理论参考。

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关键词

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references

辛佳,彭辉,阎妮,等.新工科+工程教育认证背景下国际化课程建设研究与实践[J].高教学刊,2024,10(33):64-67.

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